MAK Mission Statement


Design


Design is intervention, is change. Design raises questions. Design is goal-oriented action. Design sets things in motion. Design opens new spaces and perspectives. Design expands our perceptive faculties. Design is the source of and the grounds for a new reality and its possible imitation. Design allows us to partake in the archaic. For the first man was a designer! Design is universal. Each revolution has its own design, each designer is a revolutionary. Design in space is a culture?s most powerful statement against the void. Design in space is more than just a passive object in space. By establishing a space, design triumphs over the void. Design is a reflection of culture, is a genuine language of forms. Design is both principle and process. Design is always accompanied by a political impulse since it has an impact on the world and on the way it is experienced. Visions and Utopias may only become real in design! Design is an engine of reconciliation and connects the possible and the real. Design is transformation, is a metamorphosis of ideas into forms and figures. Design is a permanent process of searching, finding, and dismissing solutions.v Design is to think.* This is why perception, communication, and strategy are the essential pillars of the MAK?s unshakable design position.

* Peter Noever, Politik und Kunst. Eine Designstrategie (Politics and Art. A design strategy), Vienna 1980

diseño tipográfico

Concurso.
El Centro de Diseño de Castilla-La Mancha (España) convoca al Concurso de Diseño Tipográfico a nivel internacional para El Quijote, bajo el título “Tipo-Q”, con motivo de la celebración del IV Centenario de su publicación, con el objetivo de seleccionar una familia tipográfica original pensada para futuras ediciones cervantinas y para su uso en todo tipo de proyectos editoriales y de comunicación gráfica relacionados con El Quijote.

El premio, para un único ganador, será de 6.000 euros. Los participantes que quieran optar a dicho premio deberán presentar un alfabeto castellano completo con sus variantes redonda, negra, cursiva y negra cursiva.

Cada fuente deberá incluir todos los signos necesarios para la composición tipográfica en castellano (cifras, puntuación, diacríticos…) Dado su destino como tipografía de texto, se valorará especialmente, frente a otros, el criterio de legibilidad.

El comisariado del concurso estará a cargo del diseñador José María Cerezo. La Fundación designará un Jurado compuesto por relevantes figuras del campo profesional de la tipografía y el diseño gráfico.

Las propuestas se presentarán, personalmente o por correo certificado, en la sede del Centro de Diseño de Castilla-La Mancha sita en Camino del Terminillo, s/n. 16003 CUENCA (España), antes de las 12:00 horas del 10 de octubre de 2005.

Para consultar las bases oficiales de este concurso se pueden consultar en la web del Centro Regional de Diseño, www.clmdiseno.com, y allí acceder al apartado de convocatorias y concursos.

DISEÑO E INNOVACIÓN SOCIAL

Si ha alguien tiene hambre no le des peces. Dale una caña y enséñale a pescar. Este frase muestra, hoy más que nunca, la salida de ese túnel al que nos conducido una idea equivocada de comodidad y de crecimiento económico.
En el siglo pasado la idea dominante era: si alguien está hambriento, dale comida rápida o una lata de algo “listo para tomar”. Algo que no requiera ningún esfuerzo, ningún pensamiento, ningún conocimiento de cómo preparar el alimento; algo que impulse las actividades económicas vin-culadas a la industria de la alimentación ya preparada.
El caso de la comida es representativo de una tendencia que tiende a invadir cada aspecto de nuestra vida cotidia-na. Este modo de ver las cosas empezó en el siglo pasado. Hoy el neoliberalismo predominante lo ha transformado en una religión en la que el consumo es propuesto como una obligación moral.
Sin embargo, algo está cambiando. Aunque el sueño del bienestar basado en el consumo sigue vigente, la crisis ambiental, social y psicológica que atraviesa el mundo, ha hecho que su predominio sea contestado, que empiecen a surgir otras ideas y, con ellas, nuevas oportunidades de cambio.
Todo esto tiene mucho que ver con el diseño, actividad que nació y se consolidó con la producción industrial de objetos de uso cotidiano. En su ADN ético lleva escrita la idea de la democracia de la comodidad para todos. Pero en su código genético, o al menos en su parte más reflexiva, también está inscrito con fuerza el objetivo de mejorar la calidad de vida de las personas, sirviendo como puente entre la innovación técnica y social, proponiendo útiles capaces de ayudar a la gente a vivir mejor.
Hoy, este papel como eslabón creativo entre la tecnología y la sociedad sigue vigente. Es la idea “de vivir mejor” la que tiene que ser redefinida. Y con ella los instrumentos conceptuales y vigentes de un diseño que no desea renun-ciar a su verdadera razón de ser.
El papel de los diseñadores
Un papel nuevo, diferente y fascinante se perfila ante los diseñadores. Un rol que no substituye al tradicional, pero que junto a él, abre nuevos campos de actividad hasta ahora impensables.
El primer paso es asumir la innovación social como un punto de partida y utilizar las habilidades y capaci-dades específicas de los diseñadores para proponer una nueva orientación de los productos y la innovación de servicios.
El segundo es considerarse a sí mismos como parte de la comunidad con la que colaboran. Los diseñadores han de ser y actuar como expertos que participan de igual a igual con otros miembros de la comunidad en la generación de nuevos productos y en el desarrollo de sistemas cada vez más eficientes y accesibles.
Cuando las cosas se plantean de este modo, cambia la forma tradicional de enfocar el perfil profesional de los diseñadores. La idea establecida es la de que un diseñador es un operador que, encargo por encargo, desempeña su actividad pensando en un usuario final, trabajando para o con una empresa. En el nuevo esquema, el diseñador tiende a convertirse en un operador que actúa dentro de una red más compleja de agentes (que seguramente puede incluir empresas, pero no exclusivamente) donde su interlocutor principal, su cliente real, puede ser una institución, un ayuntamiento o cualquier otro agente social.
El diseñador asume cada vez más el papel de facilitador en el proceso de aprendizaje, y de apoyo de las habilida-des del diseño. En otras palabras, su campo de acción se aleja cada vez más de la figura del diseñador tradicional en favor de la de un agente que trata de hacer que una serie de actividades orientadas sucedan y de asegurarse de que las personas interesadas participen en ellas, y lo hagan creativamente.
Se convierte en un facilitador del proceso que actúa “con herramientas de diseño” p. ej. generando ideas sobre posibles soluciones, visualizándolas, argumentándolas, planteándolas en amplios y diversos escenarios, presen-tándolas de un forma concisa, visual y potencialmente participativa.


Extracto de un artículo de Ezio Manzini publicado en Designmatters 10. Design to Improve Life. Danish Design Centre. Summer 2005.
www.ddc.dk/Designmatters_10_dansk
encontrado en Diseinuz, si os interesa su publicación se encuentra en su pagina web formato pdf.